Многие из нас задавались вопросом: почему, как бы мы ни старались, в воспоминаниях о раннем детстве пустота? Новое исследование показало, что дело не в отсутствии воспоминаний, а в сложности их извлечения, когда мы становимся взрослыми.
Суть исследования
Исследование, проведенное в Yale University, охватило 26 младенцев возрастом от 4 до 25 месяцев, разделенных на две группы: младше 12 месяцев и от 12 до 24 месяцев. Участников поместили в томографы, где им демонстрировали уникальные изображения в течение двух секунд.
Целью эксперимента было зафиксировать активность гиппокампа — области мозга, отвечающей за эмоции и память. После небольшого перерыва младенцам показывали два изображения: одно знакомое и одно новое. Исследователи следили за движениями глаз, фиксируя, на каком из изображений они задерживались дольше.
Результаты и выводы
Если младенцы смотрели дольше на знакомое изображение, это указывало на узнание, свидетельствующее о наличии памяти. Оказалось, что гиппокамп у детей старшей группы активировался более активно при кодировании памяти. Более того, только у старших младенцев была зафиксирована активность в орбитофронтальной коре, играющей важную роль в распознавании и принятии решений, связанных с памятью.
Причины, по которым дети старше 12 месяцев лучше запоминают события, пока остаются неясными. Вероятно, это связано с крупными изменениями в организме. В это время мозг активно претерпевает развитие восприятия, языка и моторики, а также стремительный рост гиппокампа. Специалисты продолжают изучать механизмы, по которым младенцы сохраняют воспоминания, попытаясь понять, почему в последующем они не могут их извлекать.
По мнению ведущего автора исследования, доктора Ника Терк-Брауна, гиппокамп не получает «поисковые запросы» для нахождения памяти в том виде, в каком она была сохранена, что и затрудняет доступ к этим ранним воспоминаниям для взрослых.
