От знаний к духовности: в Химках обсудили укрепление духовно-нравственных ценностей в школе
Вопросу о личностных качествах учителя во все времена уделялось большое внимание. Педагог — не только проводник в мир знаний, но ещё и наставник, который учит быть добрым, честным, терпеливым и отзывчивым человеком. В этом уверены участники встречи, которая состоялась в «Тридцать первой школе» в преддверии Дня учителя.
В дискуссии приняли участие представители духовенства Химкинского благочиния, начальник управления по образованию Юрий Кандалов, депутат Государственной думы РФ Ирина Роднина, а также руководство и педагоги «Тридцать первой школы».
В школах страны с 2026/2027 учебного года стартует предмет «Духовно-нравственная культура России». Настоятель храма мученика Уара Леонтий Васильев отметил, что сегодня эта инициатива имеет большое значение.
«Человек — он трёхсоставен. Дух, душа и тело. И духовная жизнь, духовные аспекты — они превалируют. Мы в школе воспитываем не только учёных или специалистов тех или иных областей, даём им направление, жизненные приоритеты, но и воспитываем хороших граждан, любящих людей», — подчеркнул Леонтий Васильев.
На встрече много говорили о роли личности педагога в образовательном процессе.
«Ребёнок большую часть времени проводит в школе, и всё лучшее, что он познает в этом мире, идёт от учителя. Если учитель не заложит ему духовность, то, наверное, ничего хорошего не получится в дальнейшем», — сказала директор «Тридцать первой школы»Ольга Марасанова.
Важную роль в становлении личности ребенка играет и спорт, к занятию которым приучают в школах. По словам депутата Госдумы РФ Ирины Родниной, главная цель и задача образования — это создать человека, готового к высоким результатам, потому что его жизненные результаты — это и есть результаты страны.
