Ребёнку задают столько, что приходится решать задачи и учить с ним стихи до ночи? В новом учебном году всё изменится: объёмы домашки теперь должны соответствовать возрасту. Сколько школьники должны тратить на неё, указано в приказе Минпросвещения:
в первом классе — 1 час;
во втором и третьем — 1,5 часа;
в четвёртом и пятом — 2 часа;
с шестого по восьмой — 2,5 часа;
для старших классов — 3,5 часа.
Но даже если задали немного, ребёнок может «растянуть удовольствие» на несколько часов. Разбираемся, как помочь ему организовать время, чтобы домашнее задание не отнимало полдня.
1. После школы ребёнок должен отдохнуть, выделите на это 30–60 мин.
2. Составьте подробное расписание и повесьте его на видное место.
Выпишите все занятия ребёнка: уроки, кружки, тренировки. Найдите «окна» и выделите конкретное время для домашней работы каждый день, например: «Пн.: 17:00–18:30». Обязательно обсудите время с ребёнком — это научит его в будущем распределять нагрузку самостоятельно.
3. Организуйте рабочее место — на столе не должно быть ничего лишнего, в том числе гаджетов и игрушек.
4. Следите, чтобы ребёнок соблюдал правило «день в день».
Задания по пройденному на уроке материалу эффективнее делать в тот же день — так проще запомнить новое.
5. Вместе с ребёнком выберите стратегию.
Достаньте все учебники и тетради, откройте на нужных страницах, чтобы ребёнок оценил объём и сложность заданий. Позвольте ему выбрать удобный подход:
«разминка + сложное»: сначала лёгкое задание, затем — самое трудное, потом — всё остальное;
«сложное — первым»: начать с самого трудного на свежую голову.
6. Используйте диктофон для пересказа.
Проговаривание материала вслух, например параграфа по истории, помогает лучше понять и запомнить информацию. А запись на диктофоне можно прослушать в любое удобное время: по дороге в школу, перед контрольной.
7. Соберите портфель вечером.
Приучите ребёнка собирать портфель сразу после того, как он сделает уроки. После этого он будет чувствовать себя спокойнее, ведь к новому дню уже всё готово.
