Психолог: запрещать мем «67» в школах бессмысленно
Мем «67» не несет внутреннего негативного смысла, поэтому его запрет в школах не имеет смысла. Об этом ТАСС сообщила психолог Ольга Андронникова.
По ее словам, такие мемы помогают детям и подросткам чувствовать себя частью своей субкультуры и компании сверстников.
